楔子:

經濟學,是研究人的選擇行為的學問,也是窺探經濟社會運行的方法。理所當然的,經濟學就是現代公民意識(常識)必備的一環。在台灣的學校教育裡,六年中學課程綱要的規劃中,也在國中三年級、及高中一年級的公民教育課程,排入長時數的經濟學教學計劃。

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一、前言

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最近重讀了Howard Marks - <投資最重要的事>後感觸良多,在此與大家分享這本連巴菲特都讚不絕口的投資巨著。

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你也曾經經歷過嗎?

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今年一月,一部名為「The Post」的電影在美國上映了。

電影內容圍繞在華盛頓郵報參與當時轟動全球的「Pentagon Papers」,也就是所謂的五角大廈機密文件解密,包括當時美國參與越戰時許多見不得光的美越關係報告(這邊有段影片是History頻道對於Pentagon Papers簡短的介紹)。

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站在傳統經濟學的角度,利息的存在是必須的。

當你今天借錢給一個人,你可能延後了自己原本的消費、可能失去其他投資機會,這時候利息就是你出借這筆錢正當的補償。

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談到超額報酬就不得不提起Eugene Fama,效率市場假說最早是由Fama 1960年代

所提出的理論,Fama本身為芝加哥大學的教授,更是2013諾貝爾經濟學獎的共同得主。

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